Si hasta ahora sólo los carreras de Arquitectura e Ingenierías recibían formación en “accesibilidad universal”, ahora son las Ciencias Humanas las que incluirán competencias relacionadas con la discapacidad en su aprendizaje. Así, los futuros profesionales de las carreras de Derecho, Administración de Empresas (ADE), Medicina, Pedagogía, Psicología y Trabajo Social incorporarán en su currículo formativo los conceptos básicos de la “accesibilidad universal”.

De este modo podrán valorar el impacto de la discapacidad en la sociedad, respetar los derechos de las personas de este grupo social y aplicar sus conocimientos para diseñar y prestar servicios incluyentes. Según, Manuel López, presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades: “defender una sociedad inclusiva tiene que ser objetivo fundamental de la Universidad”. Hay camino por hacer. Y es que las necesidades de las personas con diversidad funcional no están reñidas con la belleza, la usabilidad, los espacios, el respeto histórico y cultural.

Adelante con los nuevos retos. Por un mundo inclusivo y sin barreras.